Seminaret giver et skarpt teoretisk blik på dannelsens vilkår i klimakrisens tid og er relevant for alle, der arbejder med uddannelse, pædagogik, ledelse og bæredygtighed i et samfund under forandring.

Hvis du oplever spændinger mellem tid, kvalitet og mening i arbejdet med bæredygtighed, giver dette seminar et sprog og et perspektiv på, hvorfor langsomhed kan være vej til og forudsætning for dyb læring og bæredygtig dannelse.