Grøn litteraturhistorie – Dobbelt bogreception
Læderstræde 20, 1. sal (Konferencesalen)
26. feb 2026, KL. 14.00
Var Emil Bønnelycke oliefetichist? Foregreb Jeppe Aakjær økologisk landbrug? Gør Pia Tafdrups poesi op med speciesisme? Hvad kan dansk litteraturhistorie i det hele taget lære os om miljøspørgsmålene?
Til denne dobbelte bogreception vil du blive præsenteret for to nye bogudgivelser, som udforsker netop disse spørgsmål. Kom og lyt med, når Tue Andersen Nexø (ph.d. og lektor i litteraturvidenskab på KU) og Michael Kallesøe Schmidt (ph.d. og lektor på Københavns Åbne Gymnasium) går i dialog med bøgernes bidragsydere og redaktører.
Arrangementet efterfølges af en kort reception.
Udgivet i forbindelse med forskningsprojektet “Environmental Literacy in L1-Education: Greening Danish Literary History” (DFF, 2102-00187B).
Grøn litteraturhistorie. Økokritiske genlæsninger fra middelalder til i dag
Grøn litteraturhistorie. Økokritiske genlæsninger fra middelalder til i dag er en akademisk antologi, der igennem 15 kronologiske kapitler undersøger, hvad centrale forfatterskaber og perioder i dansk litteraturhistorie kan fortælle os om miljøkrisernes kulturelle ophav. Bogen udkommer på Aarhus Universitetsforlag og er redigeret af Tobias Skiveren, Simona Zetterberg-Nielsen, Torsten Bøgh Thomsen og Jens Lohfert Jørgensen.
Udgivet i forbindelse med forskningsprojektet “Environmental Literacy in L1-Education: Greening Danish Literary History” (DFF, 2102-00187B).
Grøn litteraturhistorie i dansk. Økokritiske perspektiver
Grøn litteraturhistorie i dansk. Økokritiske perspektiver er en lærebog rettet mod gymnasieskolen, som kondenserer antologiens hovedindsigter ned til 6 aktualiserende periodeindføringer med tilhørende tekstudvalg og opgaveforslag. Bogen udkommer på forlaget Systime og er udarbejdet af Tobias Skiveren, Louise Bang, Ditte Eberth Timmermann og Annette Weiss Garne.
Praktisk information
Tid: 26. febr. 2026, kl. 14.00-16.00
Sted: Læderstræde 20, 1. sal (Konferencesalen)
Arrangør: Center for Applied Ecological Thinking (CApE)