Hvordan kan gymnasielærere omsætte den grønne dagsorden til praksis?

Med dette kursus ønsker vi at give endnu flere gymnasielærere inspiration og redskaber til at integrere klima, natur og miljø i undervisningen i tråd med gymnasiets formålsparagraf. Forløbet bygger videre på vores erfaringer fra første fase af kurset, men er udvidet med nye elementer, herunder en fælles fakultetsdag og feedback med ungecoaches, så elevernes perspektiver bliver en aktiv del af udviklingen.

Kurset kombinerer viden og praksis på en måde, hvor deltagerne arbejder med motivation og handlekompetence, udvikler egne undervisningsforløb og afprøver dem i dialog med kolleger og elever. Vi håber det kan skabe undervisning, der både er meningsfuld og styrker elevernes ønske om og evner til at handle på den grønne omstilling.

Der er brug for en bredere kulturændring, hvor bæredygtighed tænkes bredt ind i gymnasiets dannelsesideal, hvor lærere fungerer som forandringsagenter i samarbejde med hinanden og eleverne.

Nu tager vi næste spadestik!

Beløb afsat af UBU-puljen: 58.250 dkk.

Projektperiode: Marts 2025 – april 2026 (igangværende)